3月5日上午（当地时间）,学校理事长曹勇安教授访问美国印第安纳大学教育学院。

曹勇安教授在同印第安纳大学高等教育研究中心主任Thomas Nelson Laird副教授的交流中，介绍了中国应用型课程建设联盟的组织架构、成员校和5年来开展活动情况，介绍了齐齐哈尔工程学院应用型课程建设的总体情况，重点介绍了产教融合、校企“双元”育人的做法，Thomas Nelson Laird副教授为曹勇安理事长介绍了该校整体情况及SOTL机构职能——SOTL机构是基于“促进教师关注教学，强调以学生为中心”的宗旨而设立的，鼓励教师在教学实践中积极开展学术研究，是学生学习成果权威发布单位，位列全美第一。

双方还围绕“以学生为中心”的教学理念进行了深入探讨，对方高度称赞和认可曹勇安理事长所带领的齐齐哈尔工程学院多年来对应用型人才培养和应用型课程建设的探索与实践。曹勇安理事长同时介绍了学校正在开展的“以学生为中心”教育思想大讨论情况，表示将基于学校以生为本的办学实践，加强平台合作，践行“以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心”教育理念，探索具有中国特色的应用型人才培养模式。

印第安纳大学创建于1820年，是美国著名的公立研究型大学,可授予373个专业的学士学位和312个专业的硕士和博士学位。在全美有8个分校，共有教师4000多人，学生93000人，其中研究生占19000人。8个分校的综合研究生项目被列为全国400多个研究生院的前20名，在中西部地区列前6名，其中41个研究生项目中有78%在相应领域排名中居前20名，尤以社会与人文学科中的经济学、政治学、历史、传媒、心理学、社会学和自然科学中的化学、生物学最为突出。作为一所享有盛誉的明星级大学，印第安纳大学得到了美国社会各界的普遍认可。

印第安纳大学实力最强的学科是人文社科领域，并且是全美国人文社科学科最强的大学之一。其所有教师中约有三分之一从事社会科学的科研工作，分布在文理学院、商学院、教育学院、健康、体育与娱乐学院、新闻学院、法学院、人文研究学院、图书馆与信息科学学院、视力测试中心、公共与环境事务学院和社会工作学院。在印第安纳大学的所有社会科学研究生项目中，有85%排名在全国前20名。