为提高档案员档案业务创新与能力提升，学校办公室组织部门档案员参加由中国人民大学信息资源管理学院、中国知网和中国人民大学出版社共同主办的“档案业务创新与能力提升公益大讲堂” 学习活动。本次学习于2020年4月21日至2020年5月29日，在知网在线教学服务平台以直播形式开讲，本期讲座共12讲。
4月21日至29日，共授课4讲。题目为：“数字环境下我国档案工作面临的挑战及对策”、“智慧档案馆发展路径与技术层级分析”、“从西域文献的修复寻找古纸的踪迹”、“档案学术论文写作与投稿”。全体档案员能积极参加学习活动中来，尽管工作都很忙，有的不能看直播，但他们利用休息时间看回放学习。并认真做笔记和撰写学习体会。日前，已有八名档案员的学习体会传到学校档案网站上共大家分享。
学生工作处档案员刘晶在学习体会中写到：作为一名档案员，要努力提高自身档案管理的专业知识和业务能力，熟悉档案业务工作的各个环节、步骤，不断提高档案管理的业务水平和工作技能。
财务处档案员张薇在学习体会中写到： 通过此次学习，让我受益匪浅，愿接下来在档案管理工作中不断创新、不断进步，为学校档案管理贡献一份力量。
健康与护理系档案员曹慧在学习体会中写到：修复古籍，守护人类的文明，同样是高校档案管理为维护学校发展历史的真实面貌，记录学校发展史上的优秀成果的一项光荣职责。今后要努力探索和尝试新的档案管理手段，不断地更新档案管理观念，收集系部发展建设过程中的宝贵文化财富并留存完整，做到“以学生为中心”，更好地服务于教学。
国际交流合作处档案员孙博在学习体会中写到：通过聆听中国人民大学信息资源管理系徐拥军教授关于档案学术论文写作的讲座，我了解了档案学术论文写作的五种要素和五个要求，徐教授指出论文的灵魂是论文的主题，主题要力求言之有物；论文的结构是骨骼，谋篇布局要讲究言之有序；搜集论文的材料是为论文填充血肉，使论文言之有据；论文的语言表达是论文的细胞，遣词造句力求言之有范；论文的格式是论文的肤色，排版设计要保证“颜”之有形。所以一篇档案学术论文是由主题、结构、材料、语言和格式五大要素构成的。使我学会了档案论文写作的方法和规范。
科研处档案员宋庆永在学习体会中写到：通过档案业务的学习，进一步提高了我对档案管理工作的认识。我认为，档案管理是一项业务性和政策性很强的基础工作，离不开学习和实践。作为科研管理部门的档案员，我要以本期大讲堂为契机，认真学习档案业务知识，掌握基本的档案管理规律，加强档案管理研究与实践，为学校档案事业发展贡献力量。
